为推动小学生学业质量评价改革，落实“双减”政策和五育并举要求，促进小学科学课程高质量开展，近日黄江镇各小学开展科学实验操作与探究能力测评活动，通过测评促进教学与学习，提升学生科学素养。

精心组织，确保测评规范实施

各学校重视本次测评，提前制定实施方案，成立工作小组，明确各岗位职责，落实责任。测评严格对照义务教育小学科学课程标准，覆盖四大科学领域，全面考察学生的实验操作与探究能力。

动手实践，展现科学探究风采

测评过程中，学生们展现出良好的素养与能力，按照完整流程有条不紊完成经典科学实验。测评采用小组抽签选题的方式，学生随机抽题独立完成操作，单题限时十分钟，学生全程操作规范，展现出扎实的技能和严谨的思维，体现了日常科学教学的成效。

以评促教，赋能学生科学成长

本次测评既是对日常教学质量的检验，也是生动的科学实践课，学生在实践过程中深化了对科学知识的理解，激发了探究兴趣。

本次活动培养了小学生对科学实验的兴趣，提升了学生的创新意识和实践探究能力，对提升学生科学素养、推动小学科学教育高质量发展有重要意义。

下一步，黄江镇各小学会继续重视科学实验教学，完善科学教育评价体系，鼓励学生探索实践，让科学精神扎根学生心中，助力学生成长。

图片：各学校

撰稿：卢改云

一审：聂锦新

二审：卢改云

三审：黄海权